Regeln zum Distanzunterricht

Vorwort

Im Rückblick auf den bisherigen Distanzunterricht und nach inzwischen zahlreichen Rückmeldungen können wir sagen, dass der Distanzunterricht am Erasmus gut funktioniert. Technische Probleme gibt es zwar nach wie vor und es wird sie auch in den nächsten Wochen weiter geben, im Vergleich zu manch anderer Schule sind diese aber noch überschaubar und wir haben inzwischen alle gelernt, so gut als möglich, auch mit gegenseitigem Verständnis, mit ihnen umzugehen.

Allerdings haben sich in dieser Zeit auch Probleme gezeigt, die unabhängig von solchen technischen Schwierigkeiten bestehen und die Regeln zum Umgang mit dem Distanzunterricht betreffen. Diese Regeln sind zwar von den meisten, aber nicht von allen beachtet und befolgt worden. Aus diesem Grund werden sie hier nochmals in leicht angepasster Form wiederholt.

Wie bekannt, werden die Leistungen aus dem Distanzunterricht anders als beim ersten Lockdown im Frühjahr letzten Jahres uneingeschränkt bewertet. Dies gilt sowohl für die mündliche Mitarbeit im eigentlichen Distanzunterricht wie auch die Leistungen bei den eingereichten Aufgaben (Aufgabenmodul). Diese werden bei der Bewertung umso wichtiger, je mehr der Unterricht durch grundsätzliche oder individuelle technische Probleme behindert wurde.

Schülerregeln zum Distanzunterricht am Erasmus-Gymnasium

Sorge dafür, dass deine technische Ausstattung eine vollumfängliche und störungsfreie Teilnahme am Distanzunterricht ermöglicht. Dazu gehört neben einem geeigneten Endgerät und einem Drucker idealer Weise auch ein Headset-Mikrofon.
Verwende, sofern dies nicht durch technische Probleme verhindert wird, bei Aufforderung der Lehrkraft die Kamera.
Sorge dafür, dass du am Konferenzunterricht nur alleine teilnimmst.
Informiere bei technischen Schwierigkeiten eine(n) MitschülerIn und die Lehrkraft (z.B. über den Chat, ggf. nachträglich per Mail) über das jeweils bestehende Problem.
Beantrage, wenn sich die technischen Probleme nicht lösen lassen, über das Sekretariat die Ausleihe eines schulischen IPads.*
Lerne im Falle technischer Probleme die Unterrichtsinhalte selbstständig nach und achte darauf, Aufgaben fristgerecht im Aufgabenmodul hochzuladen, die für die Notenfindung eine besondere Bedeutung erhalten.
Besuche den Konferenzraum nur zu den vorgesehenen Unterrichtszeiten (zuzüglich ca. 15 Minuten vor dem Unterricht).
Folge dem Unterricht durchgängig und ohne Unterbrechungen. Kurzfristige Abmeldungen erfolgen durch Eintrag in den Chat.
Nutze die Funktionen des Konferenzraums ausschließlich für unterrichtliche Zwecke (Chat, Notizen etc.).
Folge den Anweisungen der Lehrkraft. Zuwiderhandeln kann zum Ausschluss aus dem Konferenzraum oder im Wiederholungsfall zur temporären Deaktivierung des IServ-accounts führen.