Ev.Religion

Evangelische Religion

Herzlich willkommen auf der Fachschaftsseite für evangelische Religion am Erasmus!

Wir freuen uns, dass ihr vorbeischaut, und hoffen, euch einen kleinen Einblick von unserem Fach geben zu können.

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Die Biologie - eine Herzensangelegenheit


Unsere Gesellschaft und unsere kulturelle Identität werden zu großen Teilen durch Naturwissenschaft und Technik geprägt. Hierbei fungieren naturwissenschaftliche Erkenntnisse als Grundlage für ein fortschrittliches Weltbild und gesellschaftliche und technische Entwicklung.

Im Fokus der Biologie steht die Beschäftigung mit den verschiedenen Systemebenen des Lebens – von der Zelle über Organismen bis zur Biosphäre. Im Rahmen der Auseinandersetzung mit der Biologie bedarf es einer Betrachtung dieser vielfältigen Systeme aus diversen Blickwinkeln.


Erkenntnisse aus der Biologie kann den Menschen in ihrer Funktion sowohl als Teil der Natur als auch als Einwirkender auf diese von Nutzen sein. In der Biologie kann den Schülerinnen und Schülern beispielhaft das Abhängigkeitsverhältnis von Mensch und Umwelt vermittelt werden. Zugleich erhalten die Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Gesundheitserziehung anhand biologischer Fragestellungen eine Einsicht in den Aufbau und die Funktion des menschlichen Körpers. Schließlich wird durch die Behandlung fortschreitender Entwicklungen etwa im Bereich der Medizin und Nahrungsversorgung die Relevanz der Biologie auch im technologischen Bereich verdeutlicht.

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    Religion - Was bedeutet das für mich?

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Religion - Was bedeutet das für mich?

Uns ist wichtig, dass jede:r eigene Vorstellungen von Religion und Glaube im Unterricht einbringen darf. Neben den zu vermittelnden Grundkenntnissen christlichen Glaubens stehen vor allem die persönlichen Fragen der Schüler:innen an und über Glaube und Religion im Mittelpunkt. Dabei gehen wir vom Alltag der Schüler:innen aus und verbinden die Inhalte mit lebenspraktischen Beispielen. Mit dem evangelischen Religionsunterricht möchten wir zum kritischen Hinterfragen und differenzierter Reflexion beitragen!

Warum ist Religionsunterricht heute noch wichtig?

Die Werte, die dem Christentum zugrunde liegen, sind in einer humanitären und demokratischen Gesellschaft grundlegend und fördern das friedliche Zusammenleben in einer Gemeinschaft. Aktuelle weltweite Ereignisse zeigen, wie wichtig es ist, sich dieser Werte immer wieder bewusst zu werden und sich für diese einzusetzen. Aus christlicher Perspektive möchten wir einen Beitrag für ein offenes, respektvolles, friedliches und tolerantes Miteinander leisten sowie Möglichkeiten der religiösen und kulturellen Identitätsbildung schaffen.

Unsere Themen in den Jahrgangsstufen der Sek. I

Inhaltsübersicht

  1. Ich, du, wir – wunderbar gemacht
  2. Auf dem Weg, aber nicht allein: Gotteserfahrungen und Gottesbilder
  3. Die Bibel als christliches Zeugnis des Glaubens
  4. Wir Kinder Abrahams – Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei den abrahamiti-schen Religionen
  5. Gottes Schöpfung – uns anvertraut

Inhaltsübersicht

  1. Auf den Spuren Jesu Christi – Jesu Leben und seine Botschaft in den Gleichnissen
  2. Paulus als Wegbereiter des Christentums – christliche Gemeinden breiten sich aus
  3. Konfessionell verschieden, aber im christl. Glauben eins – Unterschiede und Ge-meinsamkeiten zw. Konfessionen
  4. Beten und Feiern - die abrahamitischen Religionen im Vergleich
  5. Gottesbilder, christliche Botschaften und Symbole im Alltag entdecken (Medien)

Inhaltsübersicht

  1. Ist Wunderglaube noch aktuell? Die Wunder Jesu kennenlernen
  2. Handeln im Sinne Jesu – Diakonie heute
  3. Eintreten für Gerechtigkeit – Prophetischer Protest damals und heute
  4. Woran kann ich mich orientieren? Von Vorbildern und ihren Followern
  5. Reformation - Hintergründe, Auswirkungen und Relevanz für heute?

Inhaltsübersicht

  1. Ist Zweifeln erlaubt? Zweifeln als wichtiger Bestandteil der religiösen Identität
  2. Mit Gott gegen alle? Religiöser Fundamentalismus auf dem Vormarsch
  3. Christliche Gemeinschaft – Wer gehört dazu? Wem sich Jesus zuwendet
  4. Wie kann man leben? Wie will ich leben? Vielfalt im Selbstbild und in Beziehung zu anderen
  5. Den Hinduismus kennenlernen - Glaube, Lehre und Ethik

Inhaltsübersicht

  1. Leben, Glauben, Leid im Buddhismus
  2. Trauer, Tod und Schicksalsschläge - Wie kann ich mit Leiderfahrungen umgehen? 
  3. Ein Leben nach dem Tod? – die christliche Vorstellung von Tod und Auferstehung
  4. Gemeinsam oder alleine? Welche Bedeutung hat die Gemeinschaft im Glauben?
  5. Menschliche Verantwortung für Tiere - Welchen Stellenwert hat tierisches Leben? (Tierethik)

Inhaltsübersicht

  1. Zwischen Anpassung und Widerstand – Christen in den deutschen Diktaturen des 20. Jh.
  2. Ist Kirchenasyl legal? Das Verhältnis von Kirche und Staat in der Gegenwart
  3. Ist das wirklich gerecht? Vorstellungen von Gerechtigkeit in gesellschaftlicher und christlicher Perspektive
  4. Auf der Suche nach der perfekten Welt! Christliche Zukunftshoffnung
  5. Ist RU noch zeitgemäß? Rückblick auf den RU in der Sek I

(Digitale) Materialien und Lehrwerke

Wir als Fachschaft haben uns entschieden, kein einheitliches Lehrwerk für die Arbeit im evangelischen Religionsunterricht zu verwenden, sondern stattdessen eine abgestimmte Auswahl aus verschiedenen Lehrwerken und Unterrichtsmaterialien zu nutzen, um aktuelle Ereignisse und neue Materialien stets in den Unterricht aufnehmen zu können. Dabei fördern wir ebenso das digitale Lernen durch die regelmäßige Nutzung von Apps und Medien mit religiösen Inhalten und Bezügen. 


Ökumenisches und interreligiöses Lernen

Im Rahmen von Friedenserziehung und Toleranz vermitteln wir bzgl. aller Religionen und Weltanschauungen grundlegende Kenntnisse und zeigen Gemeinsamkeiten auf. Auf dieser Grundlage können die Schüler:innen einen eigenen Standpunkt entwickeln, um in einen respektvollen Dialog treten zu können. Dies unterstützen wir neben den curricularen Vorgaben z.B. durch Besuche unterschiedlicher Gotteshäuser und Einladung von Vertreter:innen anderer Religionen. 

Religionen hautnah erleben!

Religion spielt sich nicht nur im Gottesdienst ab. Wir wollen zeigen, wie vielfältig religiöses Erleben sein kann, wie bereichernd das Miteinander ist und dass man sich aus christlicher Motivation heraus für andere Menschen in der Gesellschaft einsetzt. Neben den Schulgottesdiensten können unsere Schüler:innen unterschiedliche Gotteshäuser besuchen, Fragen an Gäste aus anderen Religionen stellen und die Arbeit gemeinnütziger Organisationen kennenlernen. Darüber hinaus bietet das Erasmus in der 10. Jahrgangsstufe die Tage religiöser Orientierung (TrO) an, die ökumenisch durchgeführt werden. 

ALLE sind in unserem evangelischen Religionsunterricht stets WILLKOMMEN!

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